فرهنگی

تربیت فرزند نمازخوان؛ از دستور قرآن تا اجرای عملی

 «وظیفه من در قبال فرزندم که نماز نمی‌خواند چیست»

وَأْمُرْ أَهْلَكَ بِالصَّلَاةِ وَاصْطَبِرْ عَلَيْهَا … (طه:۱۳۲)

و خانواده ات را به نماز فرمان بده و خود نیز بر آن شکیبایی ورز … . در این آیه خداوند به پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم دستور می‌دهد که اهلش را به نماز امر کند و خود نیز بر نماز شکیبایی داشته باشد. ازاین رو بر والدین است که فرزندان را به نماز امر کنند.

بر همین مبنا حضرت لقمان علیه السلام پسرش را به نماز امر می کند: يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ (لقمان: ۱۷). اما این امر به چه صورتی باشد تا فرزند به نماز خواندن روی بیاورد؟ شاید عبارت بعدی آن، پاسخی بر این پرسش باشد. یعنی صبر.

حال یا این صبر ناظر به اقامه نماز در هر شرایطی است که طبیعتا صبر می خواهد و یا ناظر به همان دستور دادن به نماز است که باز هم نیاز به صبر دارد. اساسا قرآن کریم یک کلید به والدین داده است: تربیت تنها و تنها با صبر کردن صورت می‌پذیرد و لا غیر.

اگر می‌خواهید فرزندان‌تان به نماز خواندن روی بیاورند، به جهت این که این کار، یک عمل تدریجی است، باید حتما با صبر و شکیبایی همراه باشد. بنابراین نباید انتظار داشت که فرزند با چند بار امر کردن، نماز خوان شود.

بلکه باید این امر کردن پیوسته و مدام و تدریجی و همراه با صبر باشد. البته امر کردن نیز حالت های گوناگونی دارد و متناسب با سن نوجوان و جوان و جنسیت و وضعیت و شخصیت فرزند متفاوت است. گام نخست امر کردن، این است که والدین خود در اول وقت، نمازشان را بخوانند.

نیز والدین اهمیت نماز را به فرزندان به صورت غیر مستقیم نشان دهند. مثلا اذان و اقامه نماز را بخوانند و نماز را با حضور قلب و تأنی بخوانند و بعد از نماز مقداری تعقیبات بخوانند و نماز را روی سجاده اقامه کنند و غیره. در گام های بعدی، فضای خانه را به فضای نماز تبدیل کنند.

مثلا هنگام نماز، همه فعالیت ها تعطیل شود و اذان گفته شود و زمان برنامه‌های خانواده بر اساس نماز، برنامه ریزی شود. مثلا تغذیه قبل یا بعد از نماز باشد. این هم یک نوع امر به نماز است. یعنی فضا به طوری باشد که هر فردی در این فضا، به صورت خودکار به طرف نماز کشیده شود.

از هر گونه تکرار امر، که به لجبازی منتهی شود، شدیدا خودداری شود. باید فرزندان طعم نماز را در وجود والدین خود بچشند. پدر و مادری که نماز می خوانند و به فرزند خود ظلم می‌کنند، به دنبال فرزند نماز خوان نباشند. به دیگر سخن، نباید والدین با امر کردن فرزندان به نماز، تناقض را به فرزند منتقل کنند.

یعنی فرزند ببیند که والدینش نماز می خوانند، اما این نماز در درون آنها اثری ندارد و اخلاق آنان را خدایی نکرده است. در این جا دچار تناقض می شود و متوجه می شود این گونه نماز خواندن در حد یک عادت است و اثری ندارد. بنابراین به نماز بی میل می شود.

پس این هم در دایره امر کردن قرار دارد. یعنی نباید زبان با عمل متفاوت باشد تا اثر امر کردن به صورت زبانی خنثی شود. یا این که عمل فرد، توحیدی نباشد و با عمل خود، به جای امر به نماز، نهی از نماز کند. پس دایره امر به نماز بسیار وسیع است.

این امر کردن همراه با محبت و از صمیم قلب و با احترام و با لحن نرم و در موقعیت‌های خاصی که احتمال اثر می‌دهیم، باشد. مقدمات این امر کردن نیز مورد توجه قرار گیرد. مثلا قبل از بلوغ، زمینه‌های نماز خواندن برای نوجوانان فراهم شود و بعد از بلوغ افزایش یابد.

نیز برای نوجوان در قالب گفت و گو و پرسش و پاسخ توضیح داده شود.

حقیقت نماز چیست؟

برای چه هدفی نماز می‌خوانیم؟

چه اثراتی در شخصیت و زندگی ما دارد؟

پیامدهای ترک نماز چیست؟

مفاهیم نماز به چه حقایقی اشاره دارند؟

انس با حضرت حق و … . همه این‌ها در دایره همان امر قرار می‌گیرد. اساسا امر در این جا مانند امر به معروف است که شرایطی دارد که باید رعایت شود و مراحل و سلسله مراتب و انواع و اقسام دارد. 

تفسیر آیه 33 سوره لقمان درباره والدین و فرزندان

 يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمْ وَاخْشَوْا يَوْمًا لَا يَجْزِي وَالِدٌ عَنْ وَلَدِهِ وَلَا مَوْلُودٌ هُوَ جَازٍ عَنْ وَالِدِهِ شَيْئًا إِنَّ وَعْدَ اللَّهِ حَقٌّ فَلَا تَغُرَّنَّكُمُ الْحَيَاةُ الدُّنْيَا وَلَا يَغُرَّنَّكُمْ بِاللَّهِ الْغَرُورُ (لقمان: ۳۳)

ای مردم! از پروردگارتان پروا کنید، و بترسید از روزی که هیچ پدری چیزی [از عذاب دوزخ را] از فرزندش دفع نمی کند، و نه هیچ فرزندی دفع کننده چیزی از [عذاب] پدر خویش است. بی تردید وعده خدا حق است، پس زندگی دنیا شما را نفریبد، و مبادا شیطان شما را به [کرم و رحمت] خدا مغرور کند.

در این آیه چندین نکته آمده است.

 در این آیه خداوند، بخشی از روز قیامت را به تصویر کشیده است که در آن روز، نه پدر حاضر است بخش بسیار کوچکی از عذاب اعمال فرزند را بپذیرد و نه فرزند حاضر است بخش ناچیزی از عذاب پدر را بر عهده بگیرد.

هر چند در آیه سخن از پدر آمده است، اما مادر را نیز در بر می‌گیرد. بنابراین روی سخن با والدین و فرزندان است. برخی از والدین، همه عمر خویش را برای تربیت فرزندانشان می‌گذارند و فرصتی برای رشد خود نمی‌گذارند.

بر اساس این آیه، والدین باید در قبال تک تک اعمال خویش در روز قیامت پاسخ گو باشند. بنابراین نمی توانند عذر بیاورند که خدایا من همه اوقات زندگیم را به فکر تربیت فرزندانم بودم و وقتی برای رشد و تربیت و خودسازی خود نگذاشتم.

به همین خاطر امروز کوله‌بارم بسیار سبک است. هر چند والدین وظیفه دارند که بخشی از زمان خود را به تربیت فرزندان اختصاص بدهند.

 آن والدینی که تقریبا همه زمان خود را صرف فرزندان می‌کنند و هیچ زمانی را برای خودشان در نظر نمی‌گیرند. این والدین در روز قیامت نسبت به این رویه خویش افسوس خواهند خورد و دیگر راه برگشتی برای آنان وجود ندارد.

والدینی هستند که از صبح تا شام کار می‌کنند و همه دسترنج خود را به پای فرزندان خویش می ریزند. خودشان تفریح نمی‌کنند و سفر نمی‌روند و استراحت نمی‌کنند تا فرزندان شان در ناز و نعمت باشند.

خودشان در برنامه‌های آموزشی و تربیتی شرکت نمی کنند یا وقت ندارند که شرکت کنند، اما برای تعلیم فرزندانشان هزینه‌های گزافی را پرداخت می کنند. اصطلاحا از دهان خودشان می‌گیرند و به دهان فرزندان‌شان می‌گذارند.

باید به این گونه والدین هشدار داد که این فرزندان در قیامت حاضر نیستند بخش ناچیزی از عذاب شما را بر عهده بگیرند. مواظب باشید که سرمایه عمر خویش را در کجا مصرف می کنید.

قرآن کریم در این باره به تعادل دستور می‌دهد. هم تربیت خود و هم تربیت فرزندان. هم تفریح خود و هم تفریح فرزندان. هم سفر خود و هم سفر فرزندان. هم یادگیری خود و هم یادگیری فرزندان. هم پوشاک و ورزش و خوراک و … خود و هم پوشاک و ورزش و خوراک و … فرزندان.

امید که همه بتوانیم در زندگیمان، اعتدال و میانه‌روی را سرلوحه افکار، اعمال و احساسات خویش قرار دهیم. بمنه و کرمه.

امروز، روز جهانی مبارزه با سرطان سینه است! 📅🎗️

این روز فقط یک یادآوری نیست؛ یک پیام جهانی است برای قدرت، امید و مسئولیت مشترک ما در قبال سلامتیمان.

سرطان سینه شایع‌ترین سرطان در میان زنان در سراسر جهان است، اما قابل پیشگیری و درمان است—اگر به موقع تشخیص داده شود.

هر زن، یک قهرمان است. ✨ و هر خودآزمایی،یک گام به سوی پیروزی.

برای سرطان سینه چه کار می‌توانیم بکنیم؟

· 👁️ هشیار باشیم: به هر تغییر در سینه‌ها توجه کنیم.

· 🩺 معاینه دوره‌ای را فراموش نکنیم.

· 💖 از هم حمایت کنیم: همراهی عاطفی با بیماران، بخشی از درمان است.

· 📢 آگاهی را گسترش دهیم: این پست را به اشتراک بگذارید تا یک زن دیگر هم تشویق به چکاپ شود.

امروز و هر روز، مراقب خود و عزیزانتان باشید. همه با هم، می‌توانیم بر ترس غلبه کنیم و امید را زنده نگه داریم.🙏

فتح مرزهای آتش: نبرد مسلم بن عقیل که سومار را آزاد کرد

عملیات مسلم بن عقیل غرب سومار- ارتفاعات مسلط برمندلی

1361/07/09

این عملیات به منظور آزاد سازی ارتفاعات مرزی ایران و تصرف ارتفاعات سومار و شهر مندلی عراق توسط سپاه پاسداران و ارتش جمهوری اسلامی در بامداد 61/7/9 با رمز یا ابوالفضل العباس(ع) آغاز شد .رزمندگان اسلام با عبور از میادین مین وسیم خاردار ارتفاعات گیسکه تا کله شوان را فتح و ارتفاعات واروالین به قلعه بین تا سمت راست تنگه جوق و ارتفاعات مثلثی به تصرف در آوردند .

دشمن در دشت مستقر شد و نیروهای خودی بر آنها تسلط یافتند .دشمن در مجموع با دوازده پاتک تا روز 61/7/13 نتوانست حرکت مؤثری انجام دهد و مجبور به عقب نشینی شد .

نتایج عملیات مسلم بن عقیل

۱. آزادسازی بیش از 150 کیلومتر مربع از اراضی میهن اسلامی و تأمین دشت سومار 

۲. آزادسازی 30 کیلومتر مربع از اراضی کشور عراق 

۳. تصرف دو پاسگاه دوله شریف و کومه سنگ 

۴. تسلط به شهر مندلی عراق و امکان پیشروی در عمق خاک عراق

۵. کشته و زخمی شدن بیش از هزار نفر و اسارت 34 نفر از نیروهای متجاوز عراقی 

۶. انهدام 25 دستگاه تانک و نفربر 3 دستگاه ماشین آلات مهندسی و 3 قبضه کاتیوشا 

۷. به غنیمت گرفته شدن 6 دستگاه نفربر ، 15 قبضه انواع توپ های زمینی و هوایی ، 60 دستگاه تلفن صحرایی ، 50 دستگاه بیسیم ، تعدادی خمپاره انداز و سلاح های سبک .

سالمندان؛ گنجینه‌های زنده‌ای که تاریخ را زندگی کرده‌اند

۱ اکتبر، روزی برای افتخار به تاریخ زندهٔ جامعهٔ ماست! 📅✨

در سال ۱۹۹۰، سازمان ملل متحد این روز را به عنوان «روز جهانی سالمندان» ثبت کرد تا قدردانی از نسل بزرگی باشد که دنیای امروز ما را با دستان پراز مهر و تجربه‌شان ساختند.

این روز، تنها یک تاریخ در تقویم نیست؛ بلکه نماد احترام جهانی به کسانی است که با صبر و سختکوشی، ریشه‌های درخت زندگی ما را محکم کردند. 🌳

سالمندان، گنجینه‌های زنده‌ای هستند که هرچه زمان می‌گذرد، ارزش وجودی آنان بیشتر درک می‌شود. آن‌ها نه فقط پدربزرگ و مادربزرگ، که معلمان زندگی و نگهبانان خاطرات جمعی ما هستند.بیایید در این روز:

· از آن‌ها سپاسگزاری کنیم،

· به حرف‌هایشان گوش دهیم،

· و از تجربه‌های نابشان بیاموزیم.

چرا که هر دستاورد امروز ما، ریشه در فداکاری‌های دیروز آنان دارد. ❤️