فرهنگی

📚آشنایی با کتاب اصلاحات تیشه ها و ریشه ها📍

💡این کتاب برگرفته از سخنرانی‌های حضرت استاد در سال 1380 در مسجد امام حسن عسکری ـ‌علیه‌السلام‌ـ و نیز فرازهایی از بیانات ایشان در سمینار روش‌شناسی اصلاحات در سال 1379 است که توسط حجت‌الاسلام والمسلمین قاسم شبان‌نیا در چهار بخش تدوین و نگارش یافته و به همت انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) چاپ و منتشر شده است.👌

1⃣در بخش اول کتاب با موضوع منشأ پیدایش اصلاح و افساد در جهان آفرینش، از معانی دو واژه اصلاح و افساد در لغت و قرآن، رابطه صلاح و فساد با هدف آفرینش، فلسفه وجود شرّ و فساد در جهان، نقش عقل و وحی در اصلاح جامعه، جامعه فسادگر و عذاب استیصال و گامی در جهت شناخت صلاح و فساد در جامعه سخن به میان آمده است.

2⃣معیار جامعه صالح و فاسد از دیدگاه قرآن عنوان بخش دوم این کتاب است. از جمله مباحث مطرح شده در این بخش می‌توان به جایگاه اصلاح و افساد در دعوت انبیا، برترین شیوه تشخیص مصادیق صلاح و فساد در عرصه‌های مختلف زندگی، هدف از آفرینش انسان و تشکیل جامعه انسانی، جامعه صالح از دیدگاه اسلام و نمونه‌هایی از جوامع فاسد از دیدگاه قرآن اشاره کرد.

3⃣در بخش سوم با عنوان شیوه‌های برخورد با مظاهر فساد در جامعه مباحثی هم‌چون شیوه‌های مبارزه با فساد بر اساس آیات قرآن کریم، فلسفه مجازات متخلفان در اسلام و داستان بنی اسرائیل، حقیقتی فراموش نشدنی مطرح شده است.

4⃣صلاح و فساد از دیدگاه‌های مختلف عنوان بخش چهارم است که در آن به مباحثی از قبیل نسبی گرایی، زمینه ساز پذیرش تعریف‌های مختلف از صلاح و فساد، تحقق منافع مادی، ملاک صلاح و فساد در اندیشه دنیاپرستان، صلاح و فساد از دیدگاه فرعون و فرعونیان و نیز در اندیشه حضرت موسی ـ‌علیه السلام‌، اصلاحات آمریکایی در ادامه روند اصلاحات فرعونی، حقیقت اصلاحات دینی، نقش حامیان داخلی اصلاحات آمریکایی در ایجاد فساد در جامعه و در نهایت شیوه برخورد با مروّجان داخلی اصلاحات آمریکایی پرداخته است

📈راه‌های تقویت #عزت_نفس

💌احترام به خود با توجه به عقاید و باورهای ما، شکل گرفته و این باورها را نمی‌توان به‌راحتی تغییر داد. به‌عنوان مثال شاید یک نفر بخواهد که تغییر کند، اما تا باورهای خود را تغییر ندهد قادر به این تغییر نخواهد بود. اما چگونه می‌توان این باورها را تغییر داد؟ در ادامه به بررسی مهمترین راه‌های تقویت Self-Esteem می‌پردازیم.

💌شناسایی افکار و گفتگوهای منفی: بسیاری از ما در طی روز با خود گفتگوهای منفی داریم. این گفتگوهای منفی تا حد زیادی روی باورهای ما اثر می‌گذارند. باید این گفتگوها و افکار منفی را شناخته و آن‌ها را با گفتگوها و افکار ذهنی مثبت جایگزین کنید.بسیاری از ما خود را در انجام بسیاری از کارها ناتوان و ضعیف می‌دانیم. این تصور نیز کاملاً اشتباه است؛ باید با استفاده از جملات مثبت تاکیدی و انتقال این جملات به ضمیر ناخودآگاه، کم کم حس ناتوانی را در خود از بین برده و به خود برای انجام کارها اعتماد کنید.

💌بخشش خود و دیگران از مهمترین کارهایی است که افراد با عزت نفس بالا انجام می‌دهند؛ پس شما باید هم خود و هم دیگران را ببخشید.به علایق خود توجه کنید؛ چه کارهایی را دوست دارید؟ زمان مشخصی در روز را به انجام کارهای موردعلاقه خود اختصاص دهید.

💌تلاش کنید کارهای جدیدی را انجام دهید که تصور می‌کنید نمی‌توانید آن‌ها را به پایان برسانید. درواقع، انجام کارهای جدید باعث می‌شود تا ضعف‌های خود را بهتر شناخته و مسیر موفقیت را طی کنید.اصلاً خود را با افراد دیگر مقایسه نکنید، زیرا هرکس توانایی‌ها و استعدادهای مخصوص به خود را دارد. ممکن است یک نفر در رشته ورزشی و دیگری در رشته ساخت و ساز موفق عمل کند.

💌انتقادپذیر بوده و نظرات دیگران را بدون ناراحتی بپذیرید.به‌طور منظم ورزش کنید. حتی اگر وقت ورزش ندارید، به پیاده‌روی بروید. این کار هورمون شادی را در بدن شما افزایش داده و با افزایش این هورمون به همان نسبت عزت نفس نیز در بدن شما افزایش می‌یابد.

#نکته_خیلی_مهم

♻️پیامهای احساسات مختلف

🔴افسردگی پیامی دارد و می گوید: 

سبک زندگیم خوب نیست و راکد بودن را باید رها کنم و به جای حس بیهوده بودن حس مفید بودن را تقویت کنم

🔵اضطراب پیامی دارد و می‌گوید: 

خودم را بیش از حد درگیر مسائلی کرده ام که ارتباطی به من ندارند

🟡استرس پیامی دارد و می‌گوید: 

روی مسائل زندگیم تسلط ندارم و باید مهارت هایم را افزایش دهم و نیاز به مرتب تر کردن زندگیم دارم

🟣کمبوداعتماد به نفس پیامی دارد و می‌گوید: 

من به وعده هایی که به خودم می دهم عمل نمیکنم و دیگه نمیتوانم روی خودم حساب کنم

🟢زودرنجی برای من پیامی دارد و برای می‌گوید: 

دچار خودبزرگ بینی هستم و کوچکترین مخالفتی را برنمیتابم چرا که تصور میکنم هرآنچه که میپندارم بی شک درست است

📣در واقع تمام احساسهای منفی در باطن خود پیامی دارند و اشاره به نقطه ضعفی از ما میکنند!

.

💡آشنایی اجمالی با کتاب رستگاران

🌷این کتاب سلسله درس‌های اخلاق حضرت استاد با محوریت آیات ابتدایی سوره مومنون و آیات پایانی سوره فرقان است که ضمن آن‌ها به ترتیب، اوصاف «مفلحان» و «عبادالرحمان» بیان شده است. نوشتار حاضر در نوزده درس توسط حجت‌الاسلام والمسلمین محمدمهدی نادری قمی تدوین گردیده و به همت انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) چاپ و منتشر شده است.

📍در بخش نخست این کتاب که تشریح و توضیح آیات ابتدایی سوره مؤمنون است مباحث ذیل بیان شده است:

_ عوامل ایجابی و سلبی در سیر معنوی؛

_ پرهیز از شنیدنی‌های لغو به عنوان شرط مهم رستگاری با توجه به سه آیه ابتدایی سوره مؤمنون؛

_ ارتباط زکات با رستگاری با توضیح وجه استفاده از واژه «زکات» در آیات ابتدایی سوره مؤمنون و نیز توضیح مفهوم زکات و کارکرد انفاق به عنوان مؤلفه‌ای برای مقابله با علاقه به مال؛

_ نقش کنترل غریزه جنسی در رستگاری با اشاره به طبع سرکش و حیوانی انسان، یعنی بی‌قیدی و رهایی، و توضیح حقیقت ایمان یعنی پذیرش قید و بستن عهد؛

_ اهمیت نماز در رستگاری، معنای محافظت بر نماز، اهمیت نماز اول وقت، نماز از منظر اهل بیت(ع)، و بازگویی احادیثی از آن بزرگواران؛

⚡️بخش دوم این کتاب به معرفی اوصاف «عبادالرحمان» با توضیح آیات پایانی سوره فرقان اختصاص دارد که مباحث ذیل از آن جمله‌اند:

_ بیان قرآن درباره الگوها و وصف «عبادالرحمان» با اشاره به عبودیت تکوینی و اختیاری؛

_ تواضع و متانت در برخورد با جاهلان به عنوان دو ویژگی «عبادالرحمان» با تأکید بر فلسفه مقدم بودن این دو ویژگی و ملاک ارزشمندی آن دو؛

_ نماز به عنوان نمونه‌ای از واقعیت زندگانی «عبادالرحمان»، و دو حکایت از مرحوم شیخ محمدحسین اصفهانی در این باره؛

_ صفات سلبی «عبادالرحمان» با تأکید بر پاکدامنی، دوری از شرک، و مبرا بودن از قتل نفس و نقش آن صفات در سعادت و نجات انسان؛

_اهتمام «عبادالرحمان» به خانواده با اشاره به آیه 74 سوره فرقان و نیز ماهیت و حکمت علاقه به همسر و فرزند؛

_ درخواست امامت متقین از سوی «عبادالرحمان» با توجه به فراز پایانی آیه 74 سوره فرقان و نیز اشاره به سه شرط مهم برای امامت

فلسفه کوک چهارم . . .

بعد از پایان کلاس شرح مثنوی، استاد علامه جعفری گفت: من خیلی فکر کردم و به این جمع‌بندی رسیده ام که رسالت ۱۲۴ هزار پیغمبر در عبارتی خلاصه می‌شود و آن کوک چهارم است.

مریدان پرسیده بودند که “کوک چهارم” چیست؟ علامه با آن لهجه‌ ی شیرین در تمثیل شرح می‌دهد که: کسی کفشش را برای تعمیر نزد کفاش می‌برد. کفاش با نگاهی می‌گوید این کفش سه کوک می‌خواهد و هر کوک مثلاً ده تومان و خرج کفش می‌شود سی تومان. مشتری هم قبول می‌کند. پول را می‌دهد و می‌رود تا ساعتی دیگر برگردد و سوار کفش تعمیر شده بشود. کفاش دست ‌به‌ کار می‌شود. کوک اول، کوک دوم و در نهایت، کوک سوم و تمام …، اما با یک نگاه عمیق در می‌یابد اگرچه کار تمام است، ولی یک کوک دیگر اگر بزند عمر کفش بیشتر می‌شود و کفش، کفش‌تر خواهدشد.

از یک‌سو، قرار مالی را گذاشته و نمی‌شود طلبِ اضافه کند و از سوی دیگر، دودل است که کوک چهارم را بزند یا نزند.

او میان نفع و اخلاق، میان دل و قاعده‌ی توافق، مانده است. یک دوراهی ساده که هیچ کدام خلاف عقل نیست.

اگر کوک چهارم را نزند، هیچ خلافی نکرده اما اگر بزند، به رسالت هزار پیامبر تعظیم کرده.

اگر کوک چهارم را نزند، روی خط توافق و قانون راه رفته اما اگر بزند، صدای لبیک او، آسمان اخلاق را پر خواهدکرد.

دنیا پر از فرصت کوک چهارم است، و ما، کفاش‌های دودل… .