فرهنگی

  • خانه 
  • تماس  
  • ورود 

عقل زنده: موتور تکامل انسان در مکتب قرآن و اهل‌بیت(ع)

12 آذر 1404 توسط صفيه گرجي

عقل زنده: موتور تکامل انسان در مکتب قرآن و اهل‌بیت(ع)

 

در نگاه عمیق معارف شیعی، عقل تنها یک قوه‌ی درک و تحلیل نیست؛ بلکه حیات روح و جوهره‌ی حرکت تکاملی انسان به سوی کمال است. همان‌گونه که جسم، زندگی و مرگ دارد، عقل نیز از منظر نصوص دینی، حیات و ممات دارد و سرنوشت مادی و معنوی انسان، وابسته به زنده بودن این موهبت الهی است.

 

رمزی که انبیای الهی برای احیای عقل بشر آورده‌اند، تنها بیداری اندیشه در زمینه‌های مادی نیست؛ بلکه زنده کردن وجدان اخلاقی و قوه‌ای است که بتواند «کمال مطلق» را بشناسد و برنامه‌ای برای حرکت به سوی آن ترسیم کند. این همان گنجینه‌ی پنهانی است که امام علی(ع) در بیان فلسفه‌ی بعثت انبیا به آن اشاره می‌فرمایند:

 

✧ «و یثیروا لهم دفائن العقول؛ و گنجینه‌های خرد را در [مردم] آشکار کنند.»

(نهج‌البلاغه، خطبه ۲۲۰)

 

بنابراین، آنچه در کتاب (قرآن) و سنت (روایات معصومین) درباره عقل و جهل، عوامل رشد و عوامل زوال عقل آمده، ناظر به همین عقل حیاتبخش هدایت‌گر است؛ عقلی که روشنایی‌اش از سوی خداوند است و انسان را تا سرمنزل مقصود رهنمون می‌سازد.

 

امیرالمؤمنین(ع) در توصیف چنین انسانی که عقلش به برکت ایمان زنده شده است، می‌فرماید:

 

⁘ «خردش را زنده گردانید و نفسش [هوای نفسش] را میراند، تا پیکر ستبر او لاغر شد و دل سختش به لطافت گرایید؛ فروغی سخت روشن بر او تابید و راهش را روشن ساخت و به راه راستش روان داشت؛ درها [ی رحمت] او را به آستان سلامت و سرای اقامت راندند و به آرامشی که در بدنش پدید آمده بود، پاهایش در قرارگاه ایمنی و آسایش استوار ماند؛ به آنچه دل خود را به کار واداشت و پروردگارش را خشنود ساخت.»

(نهج‌البلاغه، خطبه ۲۳۰)

 

در این بیان نورانی، حضرت تصویری از تحول وجودی انسان عاقلِ باایمان ارائه می‌دهند. احیای عقل، مستلزم «میراندن هوای نفس» است. وقتی عقل زنده شود و بر وجود انسان حاکم گردد، سنگینی و غلظت دنیازدگی کاهش می‌یابد، دل که مرکز ادراکات است نرم می‌شود و نور هدایت الهی به طور کامل در آن می‌تابد. اینجاست که راه‌ها روشن، حرکت‌ها استوار، و پایان راه، رسیدن به «سلامت»، «اقامت در سرای ابدی» و «خشنودی پروردگار» خواهد بود. این فرآیند، همان سیر تکامل معنوی است که نقطه‌ی آغاز آن، زنده کردن عقل با تبعیت از تعالیم انبیا و ائمه‌ی هدی(علیهم‌السلام) است.

 

 

 نظر دهید »

هنر مقاومت در قاب تصویر - روایتی ناگفته از حجاب تا هویت

12 آذر 1404 توسط صفيه گرجي

هنر مقاومت در قاب تصویر - روایتی ناگفته از حجاب تا هویت

پیچش مو : فقط اهل فن میتونن تشخیص بدن که برای ساختن این کلیپ بی نظیر چقدر زحمت کشیده شده و جواب تمام سوالات جامعه، به ویژه خاکریز حجاب (ظریف!) در این کلیپ گنجانده شده است . 


 نظر دهید »

وقتی فرزندتان به حرف‌هایتان "کر" می‌شود: ۵ دلیل اصلی و راه‌حل‌های کاربردی

12 آذر 1404 توسط صفيه گرجي

وقتی فرزندتان به حرف‌هایتان “کر” می‌شود: ۵ دلیل اصلی و راه‌حل‌های کاربردی

🔰 یکی از رایج‌ترین شکایت‌های والدین این است: «فرزندم اصلاً به حرفم گوش نمی‌دهد! انگار کر شده!»

اگر شما هم این احساس را تجربه کرده‌اید، بدانید که تنها نیستید. این رفتار معمولاً ریشه در الگوهای ارتباطی نادرست دارد که خوشبختانه قابل اصلاح است.

 

🔹 چرا کودکان به حرف والدین بی‌اعتنایی می‌کنند؟

 

❗️ دلیل اول: والدین پرحرف و امرونهی‌کننده

 

والدینی که مدام در حال دستور دادن، تذکر و تکرار «بکن، نکن» هستند، ناخواسته باعث می‌شوند صدایشان به «نویز سفید» تبدیل شود. کودک پس از مدتی به این صدا عادت کرده و آن را نادیده می‌گیرد.

 

راهکار عملی:

۱. حرف‌هایتان را در طول روز بشمارید.

۲. آیا همه این تذکرات ضروری بودند؟

۳. به جای دستور مستقیم، از جملات توصیفی استفاده کنید:

 

· به جای «اتاقت رو مرتب کن» بگویید: «می‌بینم اسباب‌بازی‌ها روی زمین پخش شدن».

 

❗️ دلیل دوم: حرف بدون پیامد منطقی

 

اگر کودک بداند پس از بی‌اعتنایی، اتفاق خاصی نمی‌افتد، انگیزه‌ای برای تغییر رفتار ندارد.

 

راهکار:

پیامدهای طبیعی و منطقی را جایگزین تهدیدهای توخالی کنید:

 

· اگر اسباب‌بازی‌هایش را جمع نکند، تا فردا در دسترس نخواهند بود.

· این پیامدها باید متناسب، محترمانه و مرتبط با رفتار باشد.

 

❗️ دلیل سوم: اطمینان از تکرار حرف والدین

 

کودک یاد گرفته که والدین حرفشان را بارها تکرار می‌کنند، پس نیازی نیست بار اول گوش کند.

 

نکته طلایی:

«اگر حرف اول مفید نبود، حرف دوم مضر است!»

یکبار محکم و واضح بگویید، سپس عمل کنید.

 

❗️ دلیل چهارم: مشکلات شنیداری یا توجه

 

گاهی مسئله فیزیولوژیک است. ممکن است کودک در پردازش شنیداری یا حفظ توجه مشکل داشته باشد.

 

علائم هشدار:

 

· فقط در شنیدن دستورات مشکل دارد، نه چیزهای دلخواهش

· در محیط‌های شلوغ بیشتر دچار سردرگمی می‌شود

 

راهکار:

در صورت شک، از متخصص شنوایی‌سنجی یا کاردرمانگر کمک بگیرید.

 

❗️ دلیل پنجم: لجبازی هدفمند

 

اگر بی‌اعتنایی فقط در برابر مراجع قدرت (والدین، معلم) رخ می‌دهد و همراه با رفتارهای مقابله‌جویانه دیگر است، ممکن نیاز به بررسی روانشناختی داشته باشد.

 

—

 

🧩 راهبردهای کلی برای بهبود ارتباط:

 

۱. رابطه قبل از دستور

 

قبل از درخواست، ارتباط چشمی برقرار کنید. نامش را بگویید و مطمئن شوید گوشش با شماست.

 

۲. کمتر بگویید، بیشتر عمل کنید

 

به جای فریاد زدن از آشپزخانه، نزدش بروید و آرام صحبت کنید.

 

۳. گزینه‌های محدود بدهید

 

به جای «لباست رو بپوش» بگویید: «امروز می‌خوای لباس قرمز رو بپوشی یا آبی؟»

 

۴. سکوت را بیاموزید

 

گاهی بهترین پیامد، بی‌اعتنایی متقابل (موقتی) به درخواست‌های غیرضروری کودک است.

 

—

 

📌 نکته پایانی:

 

فرزندپروری یک گفت‌وگوی مداوم است، نه یک مونولوگ یک‌طرفه. وقتی ما الگوی گوش دادن فعال باشیم، کودک نیز این مهارت را می‌آموزد. تغییر این الگوها نیاز به صبر و ثبات‌قدم دارد، اما نتایج آن ارزش سرمایه‌گذاری عاطفی را خواهد داشت.

 

یادتان باشد: گاهی “نشنیدن” کودک، فریادی خاموش برای دیده شدن است.

 

 

 نظر دهید »

۶ پرسش حیاتی که قبل از خرید موبایل برای فرزندتان باید از خود بپرسید

11 آذر 1404 توسط صفيه گرجي

۶ پرسش حیاتی که قبل از خرید موبایل برای فرزندتان باید از خود بپرسید

 

در دنیایی که تلفن‌های هوشمند به بخشی جدایی‌ناپذیر از زندگی تبدیل شده‌اند، تصمیم خرید اولین موبایل برای فرزندمان یکی از کلیدی‌ترین انتخاب‌های والدگی است. این تصمیم فراتر از یک خرید ساده است؛ ورود فرزندتان به دنیای پیچیده‌ای از ارتباطات، اطلاعات و مسئولیت‌هاست. اما آیا ما به عنوان والدین، پیش از این قدم مهم، به اندازه کافی آموزش دیده‌ایم؟

 

🔺 نکته طلایی: پیش از آنکه به فرزندمان بیاموزیم، باید خودمان بدانیم.

 

۱. نیاز واقعی فرزند شما به تلفن هوشمند چیست؟

 

آیا این نیاز برخاسته از ضرورت واقعی است یا فشار اجتماعی؟ بررسی کنید:

 

· آیا برای ارتباط در مواقع ضروری با شما نیاز دارد؟

· آیا تکالیف مدرسه به دسترسی به اینترنت وابسته است؟

· آیا می‌تواند نیاز خود را به وسیله‌ای ساده‌تر برطرف کند؟

 

۲. آیا قوانین استفاده را می‌داند و می‌پذیرد؟

 

قبل از خرید، یک “قرارداد استفاده از موبایل” تنظیم کنید که شامل:

 

· ساعات مجاز استفاده (مثلاً عدم استفاده بعد از ساعت ۹ شب)

· مکان‌های ممنوعه (مانند سر میز غذا)

· دسترسی‌های parental control

· مسئولیت‌های مالی (در صورت نیاز به خرید درون‌برنامه‌ای)

 

۳. خطرات واقعی را می‌شناسید؟

 

والدین و معلمان نگرانند زیرا:

 

· قرارگیری در معرض محتوای نامناسب سنی

· خطرات ارتباط با افراد ناشناس

· اعتیاد دیجیتال و تأثیر بر خواب و تمرکز

· زورگیری سایبری و تأثیرات روانی

· کاهش تعاملات رو در رو و مهارت‌های اجتماعی

 

۴. پنج منطقه ممنوعه حیاتی

 

به فرزندتان بیاموزید استفاده از موبایل در این مکان‌ها ممنوع است: ۱.اتاق خواب (خصوصاً هنگام خواب) ۲.سر میز غذا و دورهمی‌های خانوادگی ۳.کلاس درس (مگر با اجازه معلم برای کار آموزشی) ۴.توالت و حمام ۵.هنگام انجام تکالیف (به جز بخش‌های تحقیقاتی)

 

۵. آماده پیامدهای احتمالی هستید؟

 

قبل از خرید، درباره این سناریوها گفت‌وگو کنید:

 

· اگر موبایل گم شد، چه می‌شود؟ (سهم فرزند در جبران هزینه چقدر است؟)

· اگر صفحه آن شکست، مسئولیت با کیست؟

· اگر از آن سوءاستفاده کرد، عواقب چیست؟

 

۶. حریم خصوصی را چگونه حفظ کنیم؟

 

آموزش این موارد ضروری است:

 

· هرگز اطلاعات شخصی (آدرس، شماره تماس، اسم مدرسه) را به اشتراک نگذارد

· تنظیمات حریم خصوصی شبکه‌های اجتماعی را فعال کند

· رمز عبور قوی انتخاب کند و آن را با کسی به اشتراک نگذارد

· درباره اشتراک‌گذاری عکس و فیلم احتیاط کند (هرچه آنلاین می‌رود، می‌ماند)

 

سخن پایانی: والدین آگاه، فرزندان ایمن

 

خرید اولین موبایل برای فرزندتان نباید یک تصمیم شتابزده باشد. این وسیله دری به دنیایی بی‌کران است که هم فرصت می‌آفریند هم تهدید. ما به عنوان والدین، پیش از بازکردن این در، باید خودمان نقشه این دنیا را بدانیم، خطراتش را بشناسیم و قوانین سفر در آن را تعیین کنیم.

 

به یاد داشته باشید: آموزشی که از امروز آغاز می‌کنید، نه تنها استفاده از یک وسیله را مدیریت می‌کند، بلکه ذهنیتی مسئولانه در فضای دیجیتال می‌سازد که سال‌ها همراه فرزندتان خواهد بود.

 

 

 نظر دهید »

صرفه‌جویی؛ شاخص اساسی انسان قرآنی در پرتو آیه «کلوا و اشربوا و لا تسرفوا»

11 آذر 1404 توسط صفيه گرجي

 

صرفه‌جویی؛ شاخص اساسی انسان قرآنی در پرتو آیه «کلوا و اشربوا و لا تسرفوا»

 

مهارت صرفه‌جویی، شاخص انسان قرآنی » يَا بَنِي آدَمَخُذُوا زِينَتَكُمْ عِنْدَ كُلِّ مَسْجِدٍ وَكُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ (اعراف:۳۱) ای فرزندان آدم! [هنگام هر نماز و] در هر مسجدی، آرایش و زینتِ [مادی و معنوی خود را متناسب با آن عمل و مکان] همراه خود برگیرید، و بخورید و بیاشامید و اسراف نکنید؛ زیرا خدا اسراف کنندگان را دوست ندارد.

در این آیه، خداوند همه انسان‌ها را مورد خطاب قرار داده و از آن‌ها خواسته است نسبت به استفاده از خوراک و آشامیدنی‌ احتیاط کنند تا به ورطه اسراف نیفتند. اسراف از دیدگاه قرآن کریم، هر نوع زیاده‌روی چه مالی و چه غیر مالی را شامل می‌شود.

به دیگر سخن، اسراف در برابر میانه‌روی قرار دارد. انسان در هر لحظه از عمر خود در درون یکی از این دو دایره است: یا دایره میانه‌روی و یا دایره اسراف. اگر میانه‌روی را از دست بدهد، از دایره آن خارج شده و پای در دایره اسراف نهاده است.

همان گونه که میانه روی، اضلاع و ابعاد و لایه های گوناگون دارد؛ اسراف نیز انواع و اقسامی دارد. زیاد خوردن، اسراف است. در زمان نامناسب خوردن نیز اسراف است. خوردن غذای مضر نیز اسراف است. پذیرایی از مهمان با غذای مضر، نیز اسراف است. درست نخوردن غذا نیز اسراف است.

عدم رعایت نکات لازم پیش از غذا و بعد از غذا نیز اسراف است. بهره‌گیری از این غذا برای معصیت حضرت حق نیز اسراف است. نداشتن هدف متعالی از خوردن غذا، نیز خود نوعی اسراف است. از این رو، قرآن کریم، انسان قرآنی را انسانی میانه‌رو و صرفه جو معرفی می‌کند.

انسان قرآنی با کمک عقل، وحی، فطرت، علم و تجربه نسبت به نیازهای واقعی خود آگاهی پیدا می‌کند و حد و حدود آن را تشخیص می‌دهد و بر اساس آن، از نعمت‌های خدادادی بهره می‌گیرد. انسان قرآنی پیوسته مراقب است تا نسبت به مواهب طبیعی نهایت صرفه‌جویی را داشته باشد و از هر چیزی به بهترین وجه استفاده کند.

به تعبیر دیگر، انسان قرآنی کسی است که بهره‌وری او بالاست. تلاش می‌کند با کمترین هزینه، بیشترین نفع را به خود و جامعه برساند. از هر چیزی در جای خود به بهترین شکل آن استفاده می‌کند. از این منظر به اعمال خویش بنگریم و مرزهای اسراف و صرفه‌جویی را مشخص کنیم و تمرین کنیم تا در هر موقعیتی، بیشتر در دایره میانه‌روی و صرفه‌جویی قرار بگیریم تا صرفه‌جویی را در درون خودمان نهادینه سازیم.

 نظر دهید »
  • 1
  • ...
  • 40
  • 41
  • 42
  • ...
  • 43
  • ...
  • 44
  • 45
  • 46
  • ...
  • 47
  • ...
  • 48
  • 49
  • 50
  • ...
  • 585
دی 1404
شن یک دو سه چهار پنج جم
 << <   > >>
    1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30      

فرهنگی

  • خانه
  • اخیر
  • آرشیوها
  • موضوعات
  • آخرین نظرات

جستجو

موضوعات

  • همه
  • بدون موضوع
  • تربیت در نهج البلاغه
  • حدیث روز
  • معرفی منابع
  • سیاسی
  • شبهات
  • مناسبت روز
    • ماه رجب
  • معرفی بازی مدافعان حرم
  • #سردار
  • عاشقانه
  • زندگی ایده‌آل
  • قانون رهایی
  • دنیای نوجوانان
  • مدیریت زمان
  • سبک زندگی
  • #امام حسین_اربعین
  • حکایت
  • حکایت
  • دانستنی‌ها
  • ماه رجب
  • معرفی کتاب با موضوع قرآنی
  • معرفی کتاب با موضوع انقلاب اسلامی
  • کودک پروری
  • دلنوشته در مورد امام زمان
  • تفسیر قرآن
  • مقاله کوتاه
  • #ترفندهای_خانداری
  • بیانات رهبر
  • دعا
  • مناسبت روز در تقویم
  • امام زمان
  • دلنوشته
  • ضرب‌المثل
  • سخنان نویسندگان
  • #اخلاق_اسلامی
  • کلام قرآن
  • اعمال مخصوص
  • سخنان امام خمینی
  • نامه نمادین
  • برگی از تاریخ
  • #به_عشق_مولا_علی
  • سخن بزرگان
  • غدیر
  • روانشناسی
  • تورات
  • طنزانه
  • همسرانه
  • محرم و تهاجم
  • متن عرفانی، انگیزشی
  • مقتل خوانی
  • امام حسین
  • ولایت‌فقیه
  • شعر برای رهبری و کشور
  • حدیث، تفسیر حدیث،#به قلم خودم
  • قلم خودم
  • صحیفه سجادیه
  • سواد رسانه‌
  • تحلیل به قلم خودم
  • دلایل فاجعه کربلا
  • امام سجاد
  • شهادت
  • فقط خدا
  • عفاف و حجاب
  • بیداری از غفلت
  • مناسبت روز
  • عرفان‌های نوظهور
  • نماز آیات
  • امام حسن
  • خبر
  • ذکر
  • فقه
  • #حدیث قدسی
  • #سواد رسانه‌
  • تلنگر
  • بحث روز
  • آموزش
  • حضرت زهرا
  • مادر

فیدهای XML

  • RSS 2.0: مطالب, نظرات
  • Atom: مطالب, نظرات
  • RDF: مطالب, نظرات
  • RSS 0.92: مطالب, نظرات
  • _sitemap: مطالب, نظرات
RSS چیست؟

نظرسنجی سریع

نظرسنجی # یافت نشد.

  • کوثربلاگ سرویس وبلاگ نویسی بانوان
  • تماس